terça-feira, 9 de setembro de 2008

HINO NACIONAL BRASILEIRO ESTILIZADO

Educação Holística e o Mundo sem Trabalho

Educação Holística e o Mundo sem Trabalho

Dilermando Piva Jr.
A necessidade de se repensar o sistema educacional é fundamental. Em linhas gerais, não estamos preparando nossos jovens para a vida, de forma integra e sólida. O sistema educacional está voltado para uma "produção em série" de trabalhadores para o curto prazo. As conseqüências são gravíssimas a longo prazo.
Em primeiro, lugar pela fragmentação do Ser. Deixamos de ser um todo, de sermos nós mesmos e, assim, deixamo-nos levar pelas induções de necessidades alienantes e puramente consumistas que criam em nós uma demanda fictícia por objetos (modismo).
Em segundo, pela formação de trabalhadores numa sociedade onde o trabalho, como os conhecemos, deixará de existir. Geralmente, quando pensamos em trabalho, pensamos no filme "Tempos Modernos" de Charles Chaplin. Aquele trabalhador metalúrgico na linha de montagem, com tempo e local de trabalho fixo, tendo que produzir cada vez mais. Hoje, são mais de 80% dos trabalhadores executam tarefas puramente intelectuais, trabalham com a cabeça e não com as mãos. São as "mentes-de-obras" e não mais "mão-de-obra". Isso provoca uma completa desestruturação do trabalho convencional, pois quanto mais intelectuais são as atividades, menor é a distinção entre "horas de trabalho" e "horas fora do trabalho" e menor é a necessidade de um local físico definido - pode ser realizado em qualquer lugar a qualquer tempo. Qualquer lugar onde as informações nos cheguem; onde possamos contatar outras pessoas das tecnologias informacionais existentes: telefone, fax, internet, etc. O local e o tempo d trabalho não fazem mais sentido.
Dessa forma precisamos de uma reforma completa no sistema educacional, pois acredito que a educação é a base fundamental de qualquer sociedade. Alterando-se forma que educamos nossos jovens, estaremos modificando a sociedade como um todo.
Como proposta para a primeira colocação, devemos priorizar a educação holística do indivíduo. Segundo João Francisco Régis de Moraes, a educação holística deve apoiar-se em alguns princípios básicos, como: a) a educação é tarefa da sociedade, pois não acontece somente na escola; b)para que haja um desenvolvimento global do indivíduo, deve-se valorizar também a história da arte, teatro, música, artes plásticas e sentimentos; c) desenvolvimento da cidadania; d) avaliação de todo o processo da aprendizagem; e) conscientização da importância de todo processo de ensino e não somente dos conteúdos; e f) formação de indivíduos críticos, desenvolvendo o raciocínio lógico.
Para a segunda colocação, devemos desenvolver em nossos alunos a criatividade a segurança, o auto-aprendizado e o aprendizado continuado, assim como também dar-lhes mais tempo livre para que possam aprender a conviver. Devemos também enfatizar a importância da comunicação e dos meios de comunicação, pois são hoje e serão cada vez mais os canais de sucesso profissional e pessoal, do ser humano.
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sábado, 23 de agosto de 2008

OFICINA DE MATEMÁTICA

Os graduandos da FTC-EAD, UP: RIO REAL, do Curso de LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, Circuito 3 e 7 realizam a II Oficina de Matemática, com o tema: Geometria Plana, direcionado à professores da rede municipal de ensino e estudantes do Ensino Médio. Este evento, é fruto de uma parceria com a Secretaria de Educação, Cultura, Esportes e Lazer. O periodo de realização será de três finais de semana consecutivos ,começando dia 23 de agosto de 2008, às 14h, na Escola Municipal Recanto de Fada, no centro da cidade de Rio Real. Com certificação para os participantes.

sábado, 16 de agosto de 2008

Educar Vivendo

Educar Vivendo é um blog que tem como premissa expôr uma educação para a vida. Que possibilite troca de experiências e um debate sobre a educação holistíca. Assim como, expôr: textos, artigos,monografias e opniões que fortaleça a ruptura de um paradigma cartesiano que influência o processo educacional através da:
  • fragmentação das disciplinas;
  • produção de seres humanos subservientes;
  • hierarquização da tomada de decisão ;
  • valoriza a quantidade de conhecimento acumulado, o carater abstrato e o teórico do saber e a verbalização dele decorrente.

Mudar é preciso, pois, até quando iremos ignorar que tudo estar interligado e que a educação faz parte destes elos invisiveis?