ENSINO FUNDAMENTAL II - JUNHO - QUADRO SIMPLIFICADO DE ATIVIDADES

JUNHO – ENSINO FUNDAMENTAL
PORTUGUÊS	1.    Explorar a leitura de textos informativos, de poesias, músicas juninas, de texto formal e informal, bem como quadrinhas, caça-palavras e cruzadinhas. 2.    Material para debate em AC: Interpretar o mundo através de boas leituras. 3.    Trabalhe com os alunos a partir de palavras relacionadas com o tema FESTA JUNINA; 4.    Trabalhe pesquisa, construção e estudo de texto se baseando em manchetes de jornais, revistas e internet sobre tradições das festas juninas; 5.    Trabalhe explicando como são as variações linguísticas da Região Nordeste.
MATEMÁTICA	1.    Visitar um supermercado ou uma feira típica, elaborar uma tabela para pesquisar os preços: Produtos usados na culinária junina, roupas e calçados típicos, fogos etc. 2.    Confeccionar tabelas, gráficos, com o resultado da pesquisa.Oficina de matemática – PROVA OBMEP 3.    Site da OBMEP – DISPONIBILIZA – PROVAS , VIDEOS AULAS COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
HISTÓRIA	1.   Histórico sobre a Festa Junina no Brasil e no mundo.
GEOGRAFIA	1.   Trabalhe com um mapa do Brasil, indicando as capitais que se destaca nos festejos juninos; 2.    Trabalhar os aspectos geográficos e econômicos destas capitais neste período junino;
INGLÊS	1.            Como falar de festa junina em inglês 2.    Texto em inglês para praticar o vocabulário junino
CIÊNCIAS	1.  Absurdo (Vanessa da Mata) 2.  Pesquisar na internet os alimentos que fazem parte da culinária junina e como são produzidos. Elaborar resumos do conteúdo; 3.  Perigos dos fogos de artifícios 4.  Pesquisar sobre o milho e seus efeitos nutritivos;
ENSINO RELIGIOSO	1. A sustentabilidade e o cuidado são princípios fundamentais na superação da atual crise planetária. 2. Pesquisar sobre as crenças e tradições religiosas dos povos nordestinos.
EDUCAÇÃO ARTISTÍCA	1.  Balão em Origami – ( Passo a passo – PowerPoint) 2.  Figuras geométricas (bandeira, balão). 3.  Confeccionar bandeiras, bandeirolas e balões; 4.  Ornamentar a sala e o pátio da escola com as bandeiras e balões confeccionados pelos alunos. MÚSICA 5.    Pesquisar sobre os instrumentos musicais juninos, como sanfona, zabumba, triangulo etc. 6.    Pesquisar sobre os ritmos juninos como o forró, baião, xote etc. 7.    Pesquisar sobre as musicas juninas e seus autores, como Luiz Gonzaga, Dominguinhos. Elba Ramalho etc.
EDUCAÇÃO FISICA	Brincadeiras Juninas (corrida do saco, dança da cadeira, dança da laranja, estoura balão, argola, corrida do ovo, etc.)
EIXO: MEIO AMBIENTE	1.  Dia do meio ambiente - Preservar a vida todos os dias 2.  Porque falta água nas cidades? 3.  São João e meio ambiente
EIXO: CIÊNCIA E TECNOLOGIA	50 formas simples de ajudar o planeta
EIXO: IDENTIDADE E CULTURA	Caldeirão de culturas Aulas expositivas e dialogadas sobre as tradições juninas, propor a construção de toda a simbologia junina através de criações artísticas que representem as festas(maquetes);
EIXO CIDADANIA	PESQUISA COM A FAMILIA ( mãe, pai, avós, tios) Como eram realizadas as festas juninas na sua época? O que você fazia? O que tinha na festa, que tipo de brincadeiras? Como era sua participação? Que alimentos tinha na festa? E a vestimenta como era? ·         Trabalhar a importância dos cuidados que as crianças/jovens e adultos devem ter com as fogueiras e fogos de artifícios neste período de festa.