Educar Vivendo

Programa de Orientações Didáticas a Distância http://educacaoadistancia.camara.gov.br/site/?page_id=486 Uma das finalidades da educação nacional é o preparo dos estudantes para o exercício da cidadania, como consta do art. 205 da Constituição Federal e de toda a legislação educacional dela decorrente. Com certeza faz parte dessa preparação o conhecimento de como se encontra politicamente organizado o País em que vivemos. O Brasil é um Estado democrático de direito, representativo e participativo. São três os seus Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. Cada um deles tem atribuições específicas. Para preparar para a participação consciente como cidadãos, a fim de que possam exercer seus direitos e cumprir com seus deveres, a escola pode e deve promover com seus alunos estudos e debates sobre esses temas. Para colaborar com essa missão da escola foi criado o “Plenarinho para Professores”, um programa de Orientação Didática a distância para Professores. Seu objetivo é pro...

Sugestão de filmes para os professores — registrado em: educação, multimídia Escritores da liberdade Sociedade dos poetas mortos A voz do coração Vem dançar Conrack Mr. Holland Adorável professora Escola da vida O triunfo A educação de pequena árvore A língua das mariposas Gênio indomável Duelo de Titãs Ao mestre com carinho Céu de outubro Pro dia nascer feliz Entre os muros da escola Crianças invisíveis O sorriso da Mona Lisa O quadro negro Ações do documento

EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 165, Febrero de 2012. http://www.efdeportes.com/ *Graduada em Educação Física. Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul) Especializanda em Atividade Física Desempenho Motor e Saúde (UFSM/Santa Maria) ** Mestre em Educação (ULBRA/Canoas). Coordenadordo Curso de Educação Física – Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul Daiane Dias Cabeleira* José Luis Freitas** daia.dias@yahoo.com.br ( Resumo O objetivo deste trabalho foi relatar sobre a prática de Estágio Curricular Supervisionado por mim realizada nas séries finais do ensino fundamental, a fim de contribuir para uma maior reflexão a cerca da importância desta prática de ensino para os futuros profissionais. Este relato pode contribuir na elaboração de outros possíveis estágios e pesquisas, pois envolve fatores relevantes a docência da Educação Física em âmbito escolar. Concluo que o estágio é o período em que o acadêmico pode por em prática todo conhe...

                                                               ALESSANDRA SILVADE SOUZA IZAILDE MARIA DOS SANTOS CAMPOS JANIELZA VIEIRA DE MATOS SENA REGINA FERREIRA DE SOUZA RISOMÁRIA MARIA DE SOUZA CERQUEIRA LIBÓRIO JEAN PIAGET: A TEORIA NOS CONCEITOS BÁSICOS DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pós Graduação da Faculdade Kurios, na disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Professora orientadora Kelly Chrystine Guedes Levy. A teoria Piagetiana chamada de Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética é a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência. Entretanto, Jean Piaget, em su...

Cada vez mais temos que ensinar valores aos nossos alunos. Atitudes simples, que costumavam vir de seus lares parecem ter se perdido no tempo. Apesar de darmos exemplos como professores, conversarmos, orientarmos e fazermos tudo o que está ao nosso alcance para que os alunos realmente internalizem esses valores, apenas atitudes na escola não parecem surtir efeitos em alguns casos. Promover uma educação voltada para valores humanos é uma condição que toda escola deve estudar a fundo, pois os mesmos devem estar presentes nas relações cotidianas da instituição. Para isso, é importante que a equipe de professores da escola se reúna a fim de discutir quais as formas de trabalhar esses valores, pois não podem ficar no senso comum, mas voltando-se para a internalização dos conceitos e práticas dos mesmos. Um trabalho pode ser totalmente perdido se não existem bons exemplos das pessoas que compõem a estrutura da escola. Devemos lembrar que uma das formas mais eficientes de e...

Objetivos: Refletir as diferenças e riquezas culturais. 2- Valorizar e respeitar as diferentes culturas. 3- Perceber a cultura como dimensão de tudo o que se faz em cada grupo humano. 4- Perceber a cultura como a identidade de um povo. Passos 1- Dividir o grupo em três subgrupos. Um subgrupo vai encenar uma tribo indígena chegando a cidade. Outro subgrupo encena um grupo de operários chegando a uma tribo indígena. O terceiro subgrupo será observador e avaliador das encenações. 2- O coordenador orienta com antecedência o subgrupo "indígena" e o subgrupo "operários" para pesquisarem sobre os costumes, hábitos e relações sociais de cada do grupo humano que vai representar. 3- Enquanto os dois subgrupos se preparam, o coordenador orienta o subgrupo que vai observar e avaliar as encenações. 4- Em primeiro lugar, a tribo indígena encena sua chegada à cidade. Não conhecem as formas de nossas cidades, estranham tudo, até as coisas mais si...

As atividades propostas eu somente organizei, portanto não é de minha autoria. Por reconhecer a carência de atividades diferenciadas para esta disciplina espero auxiliar coordenadores pedagógicos e professores. Dicas de atividades para aulas de Inglês Muitas professoras de Inglês questionam sobre sites que possam orientar e facilitar o planejamento de aulas diferenciadas na Língua Inglesa. Sabemos que existem muitos sites que oferecem essas dicas desde o infantil, básico e avançado, ajudando na elaboração de diversas aulas, como conversação, música, jogos, desenhos, figuras, cards, etc... Eu, particularmente, consulto frequentemente alguns deles para orientar o trabalho de vocês, segue abaixo alguns: http://bogglesworldesl.com/ Contém muitas dicas, Crosswords, Word Searches, Flash Cards, Verbs, Songs, Creative Writing, Work Sheets, Phonics, ABCs, Lesson Plans, etc... http://www.teachingchildren.com.br Bem diversificado, com Projects, lesson Plans for childr...